PREZENTARE PROIECT
De la Traditie la Tehnologie in Silvicultura – Formare profesionala si Competente pentru Inovare, ID – 313407
Parteneriat proiect
SC CIT-IRECSON Centrul De Informare Tehnologica SRL– Lider parteneriat, managementul proiectului si formare profesionala in domeniul silvic
SC SOCIAL KNOWLEDGE TRAINING AND CONSULTING SRL – P1, consiliere si dezvoltare profesionala in domeniul silvic
Asociatia”CENTRUL PENTRU DEZVOLTAREA SERVICIILOR SOCIALE” – P2, promovare, formare profesionala in domeniul silvic
Obiectiv general
Obiectivul general al proiectului il reprezinta promovarea invatarii pe tot parcursul vietii, in special a oportunitatilor flexibile de actualizare a competentelor si de recalificare pentru toti ca urmare a evolutiilor tehnologice rapide si a aparitiei de noi competente, pentru 601 angajati din domeniul silviculturii, persoane cu varsta cuprinsa intre 18 si 65 ani, care detin calitatea de angajati cu contract individual de munca, inclusiv pentru 60 persoane care ocupa pozitii de management, ce provin din intreprinderi publice si private, prin dezvoltarea si implementarea unui set complex de masuri integrate si personalizate care cuprind formare profesionala, consiliere profesionala, activitati de constientizare si alte activitati suport care duc la imbunatatirea aptitudinilor si a competentelor grupului tinta.
Participanti la proiect
601 persoane angajate in domeniul silviculturii participante la activitati Aceste persoane parcurg in cadrul proiectului si un program complet de consiliere profesionala, cat si participa la activitati de constientizare cu privire la importanta formarii profesionale.
483 participanti care au finalizat formarea cu certificat/care au participat la schimb de bune practici/instruiri
74 persoane care dobandesc o calificare la incetarea calitatii de participant
Activitati proiect
A1 – Organizarea si derularea unei campanii de constientizare a angajatorilor si angajatilor privind importanta participarii la FPC (L1-L36)
A1.1. Selectie, recrutare si mentinere GT
Grupul tinta eligibil in cadrul acestor apeluri include numai persoane cu domiciliul sau resedinta in regiunile mai putin dezvoltate ale Romaniei (N-V, Centru, Nord-Est, Sud-Est, Sud Muntenia, Sud-Vest, Vest). Grupul tinta va fi format din persoane cu varsta cuprinsa intre 18 si 65 ani, care detin calitatea de angajati cu contract individual de munca (cu norma intreaga sau cu timp partial), inclusiv persoane care ocupa pozitii de management, ce provin din intreprinderi publice si private din domeniul silvic.
La momentul intrarii in operatiune, fiecare persoana din grupul tinta va avea in dosarul său o adeverinta de la locul de munca din care sa rezulte, la data emiterii acesteia, ocupatia (codul COR), norma de lucru si durata contractului de munca sau copie a contractului individual de munca.(extras din Ghidul Solicitantului).
A1.2. Derularea unei campanii de constientizare a angajatorilor si angajatilor cu privire la importanta FPC
Aceasta activitate va contine:
Realizarea a 8 focus-grupuri in format fizic in regiunile de implementare (Nord-Vest, Centru, Nord-Est, Sud-Est, Sud Muntenia, Sud-Vest, Vest).
Elaborarea unui set de minim 12 articole motivationale cu privire la importanta formarii profesionale continue si a invatarii pe tot parcursul vietii,
Realizarea a 8 podcast-uri cu persoane relevante/experti din domeniul silviculturii.
A2. Consilierea si dezvoltarea profesionala a angajatilor pentru incurajarea participarii la programele de FPC (L3-L36)
A2.1 Furnizarea programului personalizat de consiliere
Subactivitatea include consilierea socio-profesionala a membrilor GT, in vederea realizarii profilului ocupational cuprinzand deopotriva identificarea reperelor activate profesional pana in momentul prezent, cat si identificarea expectantelor profesionale, cu definirea liniilor de actiune personalizate imediate si demersul subsecvent, de informare, consiliere si follow-up.
A3 – Derularea de programe de formare profesionala pentru angajati, inclusiv persoane care ocupa pozitii de management (L3-L36)
A3.1 – Furnizarea programului de formare profesionala pentru persoanele care ocupa functii de management (L3-L12)
Proiectul isi propune sa creasca competentele de management privind abordarea inovarii in cadrul firmelor prin:
Managementul inovarii in silvicultura, 40 ore, 2 grupe, 30 participanti – Lider
Managementul ideilor in silvicultura, 40 ore, 2 grupe, 30 participanti – Lider
A3.2 – Furnizarea programului de formare profesionala – cursuri non-formale (instruiri) pentru angajati in vederea actualizarii competentelor specifice ca urmare a evolutiilor tehnologice si a aparitiei de noi competente (L3-L36)
Formarea profesionala a angajatilor in domeniul silviculturii se va focaliza pe competente specifice ca urmare a evolutiilor tehnologice si a aparitiei de noi competente, prin urmatoarele cursuri:
Transferul tehnologic si valorificarea rezultatelor de cercetare in domeniul silviculturii pentru cresterea competitivitatii intreprinderilor, 40 ore, 2 grupe, 48 participanti – Lider (CIT-IRECSON).
Evaluarea cantitativa si calitativa a lemnului doborat , 40 ore, 3 grupe, 72 participanti
Optimizarea deciziilor de conducere structurala a arboretelor in amenajarea padurilor, 40 ore, 3 grupe, 72 participanti
Evaluarea monetara si nonmonetara a serviciilor ecosistemice oferite de paduri, 40 ore, 1 grupa, 20 participanti
Gestionarea padurilor si conservarea biodiversitatii, 40 ore, 3 grupe , 72 participanti
Managementul faunei cinegetice, 40 ore, 1 grupa ,21 participanti
Producerea transferul si comercializarea materialului forestier de reproducere, 40 ore, 3 grupe , 72 participanti
Conservarea si managementul resurselor genetice forestiere, 40 ore, 3 grupe, 72 participanti
A3.3 – Furnizarea programului de formare profesionala – calificare (L3-L36)
Cursul de Operator la recoltarea si toaletarea arborilor forestieri, curs calificare nivel 3, 92 participanti, 4 grupe.
A4 Organizarea de mese rotunde cu privire la bunele practici pe parcursul proiectului, cat si pentru masurarea impactului. (L27-L35)
In ultimul an de proiect, P2 va organiza o serie de 8 mese rotunde in 7 regiuni mai putin dezvoltate (N-V, Centru, N-E, S-E, S, S-V, V), 2 evenimente in regiunea Centru si cate un eveniment in fiecare din celelalte regiuni de dezvoltare, cu minim 20 participanti.
Aceasta activitate are dublu scop: 1. Transfer de bune practici intre membrii GT si intre angajatori in urma participarii la activitatile proiectului si 2. Masurarea impactului activitatilor proiectului. La mesele rotunde sunt invitati membri ai GT, reprezentanti ai angajatorilor din domeniul silviculturii, cercetatori, cadre didactice si experti din mediul public si privat, direct interesati de FPC si silvicultura ca domeniu economic.
A1.2 Elaborarea unei Strategii pentru o campanie de conştientizare a angajatorilor şi angajaşilor cu privile la importanta FPC
FOCUS GRUP BRAŞOV -REGIUNEA CENTRU
28 Noiembrie 2024.
FOCUS GRUP PITEŞTI- REGIUNEA SUD MUNTENIA
06 Februarie 2025.
FOCUS GRUP CRAIOVA- REGIUNEA SUD VEST OLTENIA
14 Februarie 2025.
FOCUS GRUP SLATINA- REGIUNEA SUD VEST OLTENIA
14 Martie 2025.
FOCUS GRUP CONSTANŢA-REGIUNEA SUD EST
04 Aprilie 2025
FOCUS GRUP ROMAN-REGIUNEA NORD EST
07.05.2025
FOCUS GRUP CLUJ-NAPOCA REGIUNEA NORD VEST
02.06.2025
FOCUS GRUP SIMERIA REGIUNEA VEST
03.06.2025
De la Traditie la Tehnologie in Silvicultura – Formare profesionala si Competente pentru Inovare, ID – 313407
Proiect cofinanțat din Fondul Social European Plus (FSE+) prin Programul Educație și Ocupare 2021-2027
Cum ne dezvoltăm profesional? Riscurile lipsei formării profesionale în silvicultură
La momentul actual, adaptabilitatea și reziliența sunt două atribute necesare pentru evoluția profesională. Lumea în care trăim are o constantă sigură: schimbarea. Tehnologia evoluează, cerințele pieței muncii se transformă, iar provocările globale – de la schimbările climatice la digitalizare – cer răspunsuri rapide, bine pregătite. În acest context, formarea profesională continuă nu mai este o opțiune, ci o necesitate, iar riscurile de a nu aduce îmbunătățiri la locul de muncă în ceea ce privește competențele și cunoștințele pot fi costisitoare pe termen lung atât pentru angajat, cât și pentru angajator.
Totuși, în ciuda acestor riscuri, realitatea arată că mulți adulți, odată angajați, lasă în plan secund dezvoltarea profesională. Din lipsă de timp, resurse sau motivație, ei rămân ancorați în ceea ce știu deja, fără a ține pasul cu noutățile din domeniul lor.
Care sunt riscurile reale ale acestei stagnări profesionale?
Pe de o parte se discută adeseori despre pierderea competitivității pe piața muncii
În lipsa actualizării cunoștințelor, un profesionist riscă să devină irelevant. Angajatorii caută oameni care nu doar știu, ci și se adaptează.
De asemenea, aceștia își limitează oportunitățile de promovare sau reconversie
Oportunitățile apar pentru cei care se pregătesc pentru ele. Fără formare profesională continuă, posibilitatea de a accesa funcții mai bune sau alte domenii rămân închise.
În paralel, poate apărea la acești angajați incapacitatea de a face față noilor tehnologii
De la aplicații de management al resurselor până la echipamente moderne, tehnologia pătrunde tot mai mult în toate domeniile, mai ales în silvicultură.
Un alt risc este foarte personal și se referă la demotivare. Lipsa dezvoltării personale și profesionale duce, inevitabil, la o scădere a motivației și a satisfacției la locul de muncă.
Particularitățile din silvicultură – De ce e vitală formarea?
Pe parcursul primelor focus-grupuri organizate în cadrul De la Tradiție la Tehnologie in Silvicultura – Formare profesionala si Competente pentru Inovare, ID – 313407, proiect cofinanțat din Fondul Social European Plus (FSE+) prin Programul Educație și Ocupare 2021-2027, am observant dorința angajaților în silvicultură de a participa la cusrsuri de formare profesională, la schimburi de idei și bune practici între angajați, la instruiri și chiar la consiliere profesională. Ei sunt conștienți de schimbările care au loc constant în domeniul lor și de necesitatea de a fi la curent cu acestea, dar și pregătiți pentru ele.
Astfel, domeniul silviculturii nu face excepție de la aceste riscurile enumerate. Silvicultura este despre gestionarea durabilă a pădurilor, combaterea efectelor schimbărilor climatice, respectarea normelor europene, utilizarea de tehnologie GIS, drone și software specializat.
Un silvicultor care nu își actualizează cunoștințele și competențele poate aplica metode depășite, ineficiente sau chiar dăunătoare mediului sau poate ajunge să îi fie dificil să înțeleagă legislația actuală și poate face erori cu consecințe legale.
Formarea profesională trebuie văzută ca o investiție și nu o cheltuială atât de angajați, cât și de angajatori. Participarea la cursuri, ateliere, conferințe sau pur și simplu învățarea pe cont propriu este o formă de responsabilitate profesională.
Ca o concluzie
Silvicultura are nevoie de profesioniști vizionari, conectați la realitate, pregătiți pentru viitor. Iar viitorul se construiește prin cunoaștere.
În absența învățării continue, nu doar că se produce o stagnare profesională, ci apare și o îndepărtare progresivă, dar constantă, de oportunitatea de a genera un impact semnificativ în domeniul de activitate.
Elaborat de:
Andrei Rodica-Corina
Expert implementare activități de conștientizare si de impact
Martie 2025
Programul Incluziune și Demnitate Socială 2021-2027
Prioritate: P05. Reducerea disparităților dintre copiii la risc de sărăcie și/sau excluziune socială și ceilalți copii (ESO4.11).
Apel de proiecte:
PIDS/642/PIDS_P5/OP4/ESO4.11/PIDS_A22 – „Sprijinirea copiilor și tinerilor în procesul de dezinstituționalizare”
Titlul proiectului: „LEVEL UP – Servicii pentru viață independentă’’
Cod SMIS : 350104
PREZENTAREA PROIECTULUI
DENUMIREA PROGRAMULUI DE FINANȚARE: Programul Incluziune și Demnitate Socială 2021-2027
Prioritate: P05. Reducerea disparităților dintre copiii la risc de sărăcie și/sau excluziune socială și ceilalți copii
Obiectiv specific: ESO4.11. Lărgirea accesului egal și în timp util la servicii de calitate, sustenabile și la prețuri accesibile, inclusiv servicii care promovează accesul la locuințe și îngrijire orientată către persoane, inclusiv asistență medicală Modernizarea sistemelor de protecție socială, inclusiv promovarea accesului la protecție socială, acordând o atenție deosebită copiilor și grupurilor defavorizate Îmbunătățirea accesibilității, inclusiv pentru persoanele cu dizabilități, precum și a eficacității și rezilienței sistemelor de sănătate și a serviciilor de îngrijire pe termen lung (FSE+)
Apel de proiecte:
PIDS/642/PIDS_P5/OP4/ESO4.11/PIDS_A22 – „Sprijinirea copiilor și tinerilor în procesul de dezinstituționalizare”
Proiect cofinanțat de Uniunea Europeană.
TITLUL PROIECTULUI: „LEVEL UP – Servicii pentru viață independentă”
Cod MySMIS 2021/ 2021+: 350140
BUGET total eligibil: 4.931.527,31 lei, din care:
- valoarea cofinanțării Uniunii Europene: 191.798,21 lei
- valoarea finanțării de la bugetul de stat: 638,11 lei
- contribuția proprie: 64.090,99 lei
PERIOADA DE DERULARE: 01.02.2026 – 31.07.2028
PARTENERI ÎN PROIECT:
- Direcția Generală de Asistență Socială și Protecția Olt (DGASPC Olt), în calitate de LIDER DE PARTENERIAT
- Asociația Centrul pentru Dezvoltarea Serviciilor Sociale (CDSS), în calitate de PARTENER
Conform Acordului de parteneriat, DGASPC Olt îi revin activități de informare, recrutare și monitorizare a grupului țintă; consiliere și mediere pe piața muncii; acordarea de sprijin financiar pentru chirie și utilități; coordonare proiect, management financiar, achiziții publice, informare și publicitate, iar CDSS va fi responsabilă pentru acordarea de servicii pentru dezvoltarea deprinderilor și abilităților de viață independentă; asigurarea de mentorat și coaching pentru integrarea pe piața muncii; furnizarea de servicii de formare profesională; realizarea unui studiu pentru evaluarea impactului intervenției asupra grupului țintă și activități de coordonare proiect.OBIECTIV GENERAL: Creșterea calității serviciilor de facilitare a tranziției către viața independentă pentru copiii și tinerii care au părăsit sau urmează să părăsească sistemul de protecție specială din județul Olt.
În acest sens, proiectul propune furnizarea de servicii de sprijin pentru dezinstituționalizare pentru 80 de copii și tineri care au părăsit sau se pregătesc să părăsească sistemul de protecție specială a copilului, într-o abordare în care se regăsesc acțiuni ce constau în: dezvoltarea și furnizarea de servicii integrate de consolidare a abilităților de viață independentă, dezvoltare personală, informare și consiliere/mediere pe piața de muncă, mentorat și coaching pentru integrare profesională, dezvoltare de competențe, asigurarea gratuită a locuinței prin acordarea de sprijin pentru chirie și plata utilităților pentru o perioadă de minim 12 luni și maxim 24 de luni, precum și acompaniere/monitorizare postintervenție.
OBIECTIVE SPECIFICE:
- Obiectiv specific 1: Îmbunătățirea deprinderilor de viață independentă pentru 80 copii și tineri proveniți din sistemul de protecție specială a copilului care își însușesc deprinderi de viață independentă.
- Obiectiv specific 2: Îmbunătățirea șanselor de integrare profesională a copiilor și tinerilor proveniți din sistemul de protecție specială a copilului, prin furnizarea de servicii personalizate de informare și consiliere/mediere pe piața muncii (după caz) și servicii de mentorat și coaching pentru minim 50 tineri, precum și prin servicii de formare profesională pentru minim 40 tineri.
- Obiectiv specific 3: Creșterea șanselor de integrare socială și comunitară a tinerilor proveniți din sistemul de protecție specială a copilului, prin acordarea de sprijin financiar pentru închirierea unei locuințe și plata utilităților pentru 45 tineri proveniți din sistemul de protecție specială a copilului, concomitent cu servicii de consiliere și acompaniere.
GRUP ȚINTĂ:
Grupul țintă al proiectului este constituit din 80 de copii și tineri din sistemul de protecție specială a copilului și tineri care au părăsit acest sistem, respectiv:
- 35 de copii din sistemul de protecție specială, pentru care a fost instituită o măsură de protecție specială în conformitate cu prevederile Legii 272/2004, republicată, cu modificările și completările ulterioare (cu vârsta minimă de 16 ani împliniți și cu vârsta maximă de 17 ani împliniți la momentul intrării în operațiune);
- 45 de tineri pentru care a fost instituită o măsură de protecție specială în conformitate cu prevederile art.55 alin. (2) sau alin. (3) din Legea 272/2004 republicată, cu modificările și completările ulterioare, care sunt în sistemul de protecție specială sau care au părăsit sistemul de protecție specială de cel mult 3 ani, cu vârsta minimă de 18 ani împliniți și cu vârsta maximă de 29 de ani împliniți, raportat la momentul intrării în operațiune.
Grupul țintă al proiectului a fost estimat în urma unui studiu în cadrul căruia au fost colectate și prelucrate informații privind structura, caracteristicile și nevoile copiilor/tinerilor din sistemul de protecție specială a copilului sau care au părăsit acest sistem. Proiectul se bazează pe corelarea caracteristicilor și nevoilor identificate la nivelul grupului țintă (dificultăți de relaționare cu cei din jur, lipsa motivației și încrederii în sine, lipsa capacității de previzionare, dificultăți de adaptare la locul de muncă etc.). cu activitățile propuse pentru implementare, activități care includ măsuri ce vor contribui la soluționarea/ ameliorarea problemelor identificate (life-coaching, ateliere de comunicare, ateliere de educație civică, financiară, de sănătate – A1; informare și consiliere/ mediere pe piața muncii, mentorat și coaching pentru integrare pe piața muncii, dar și formare profesională – A2, sprijin financiar pentru acces la locuire prin pentru plata chiriei și a utilităților, concomitent cu servicii de acompaniere – A3).
ACTIVITĂȚI PLANIFICATE:
Activitatea 1 Dezvoltarea deprinderilor și abilităților pentru viața independentă
Subactivități:
- SA 1.1 Informarea, recrutarea și monitorizarea grupului țintă. Această subactivitate revine Liderului de parteneriat DGASPC Olt și presupune:
- Definitivarea metodologiei de recrutare și monitorizare a grupului țintă;
- Actualizarea listelor privind situația copiilor și tinerilor instituționalizați, respectiv a tinerilor care au părăsit sistemul de protecție, prin colaborare cu serviciul management de caz din cadrul DGASPC Olt;
- Realizarea întâlnirilor /deplasărilor în teren în vederea informării și recrutării persoanelor din grupul țintă;
- Completarea formularului de înregistrare în grupul țintă și colectarea documentelor aferente dosarului de înregistrare în grupul țintă;
- monitorizarea beneficiarilor privind participarea la activitățile proiectului, conform metodologiei elaborate (deplasări la domiciliu, completarea de rapoarte de monitorizare etc.).
- SA 1.2 Furnizarea de servicii pentru dezvoltarea deprinderilor și abilităților de viață independentă În cadrul acestei subactivități Partenerul CDSS va derula pentru toți cei 80 copii și tineri din grupul țintă:
- Sesiuni de coaching pentru viață (dezvoltare personală), comunicare și mentorat, individuale și de grup pentru luarea deciziilor și asumarea lor, dar și pentru sprijinirea sănătății mintale a tinerilor din grupul țintă.
- Ateliere de comunicare non-violenta, care presupun managementul stresului, comunicarea eficientă, prevenirea situațiilor de risc, toleranță, nediscriminare și relaționarea pozitivă.
- Sesiuni de educație financiară, cu privire la gestionarea resurselor materiale și financiare. Activitățile includ noțiuni de bază despre buget personal, economisire, cheltuieli responsabile și planificare financiară.
- Ateliere de educație civică, adaptarea la viața în comunitate, activități de informare cu privire la drepturile și responsabilitățile de cetățeni (informații despre instituțiile statului, cum relaționezi cu instituțiile statului), dar și cu privire la combaterea discriminărilor. Atelierele vor include noțiuni și aspecte legate de integrarea în comunitate, valori europene, apărarea drepturilor, importanța voluntariatului. De asemenea, vor fi integrate și elemente cultural artistice și dezbateri cu invitați care pot împărtăși povești de viață.
- Ateliere de educație pentru sănătate, care vor include informații despre igiena dentară, igiena corporală, dar și situații de risc (consum de alcool, droguri).
În urma participării la aceste ateliere, experții facilitatori ai Partenerului vor elabora un Ghid de Deprinderi de viață cu bune practici și recomandări care să cuprindă resurse utile pentru tinerii care ies din sistemul de protecție, sfaturi practice și elemente motivaționale care să îi ajute să folosească deprinderile de viață acumulate pe parcursul activității. Toți cei 80 copii și tineri vor primi un kit de materiale care va include și acest ghid.
Activitatea 2 Sprijin pentru integrarea pe piața muncii
Subactivități:
- 1 Furnizarea de servicii de informare, consiliere și mediere pe piața muncii: Această subactivitate va fi realizată prin subcontractare. DGASPC Olt va face demersurile pentru subcontractarea unui furnizor de servicii de ocupare acreditat. Acesta va asigura furnizarea de servicii de informare, consiliere și după caz mediere pe piața muncii pentru 50 de copii și tineri din grupul țintă. membrii GT. Furnizorul va asigura informații actualizate și relevante despre piața muncii (cererea și oferta de locuri de muncă), profesii și ocupații, calificările necesare pentru diverse locuri de muncă, angajatori și oportunități locale, naționale, drepturile și obligațiile legale ale lucrătorilor tineri, sprijin pentru identificarea aptitudinilor, stabilirea unui traseu profesional realist, luarea deciziilor privind educația și cariera. Etapa de mediere (acolo unde este cazul) se referă la identificarea unui loc de muncă potrivit, punerea în legătură a tânărului cu angajatorii și susținerea în procesul de angajare.
- SA 2.2 Mentorat și coaching pentru integrare pe piața muncii. Această subactivitate va fi realizata de Partenerul CDSS și constă în organizarea de sesiuni individuale de mentorat și coaching pentru integrarea pe piața muncii, cu precădere pentru creșterea stimei de sine în vederea prezentării la interviuri. Tematica abordată în cadrul întâlnirilor va include:
- identificarea punctelor tari și a punctelor slabe, sesiune de autocunoștere
- creșterea stimei de sine și a motivației
- pregătirea pentru susținerea interviurilor (inclusiv simulări)
- dezvoltarea unei atitudini responsabile față de muncă: punctualitate, seriozitate, comunicare cu angajatorii.
- SA 2.3 Furnizarea de servicii de formare profesională. Pentru implementarea acestei subactivități, Partenerul CDSS (care este și furnizor de formare profesională), va realiza o analiză de nevoi rapidă bazată pe chestionar și interviu pentru a afla nevoile grupului țintă în ceea ce privește sprijinul pentru integrarea pe piața muncii. Analiza de nevoi se va centra pe nevoile de formare profesională și intențiile pe care le au la nivel profesional tinerii din grupul țintă. În urma analizei, se va furniza un curs formare profesională relevant pentru nevoile beneficiarilor, respectiv un curs de specializare/inițiere pentru 40 tineri, organizați in două grupe. Cursul va fi acreditat ANC. Cursanții vor primi o diploma la finalul activității.
Activitatea 3 Sprijin acordat tinerilor care au părăsit sistemul instituționalizat de protecție a copilului prin acordarea de sprijin financiar pentru un pachet integrat de servicii sociale adaptate nevoilor tinerilor din grupul țintă, inclusiv pentru asigurarea unei locuințe și a plății utilităților
Subactivități:
- 1 Acordarea de sprijin financiar pentru chirie și utilități, acompanierea și monitorizarea beneficiarilor Această subactivitate va fi realizată de către Lider – DGASPC Olt si include următoarele operațiuni:
- realizarea unei metodologii de acordare a sprijinului, care va include instrumente de evaluare si selecție a beneficiarilor, criterii de selecție, modelul contractului de angajament, modalitatea de acordare a sprijinului, activitățile de consiliere și acompaniere;
- selecția beneficiarilor și consilierea acestora în vederea asumării responsabilităților ce decurg din semnarea contractului de acordare de sprijin;
- încheierea contractelor de închiriere; plata chiriei și a utilităților;
- acompanierea și monitorizarea tinerilor pe parcursul acordării sprijinului.
- 2 Realizarea unui studiu pentru evaluarea impactului intervenției asupra grupului țintă. Această subactivitate va fi realizată de Partenerul CDSS. Pentru studiul de impact se vor folosi metode cantitative și calitative de evaluare si monitorizare a impactului, conform unei metodologii elaborate la începutul proiectului mai precis:
- aplicare de chestionare cu întrebări închise și deschise pentru copii și tineri la intrarea în grupul țintă pentru valorificarea așteptărilor, dar și pentru evidențierea situației inițiale.
- chestionare cu întrebări închise și deschise pentru ei aplicate la finalul activităților pentru valorificarea impactului, evaluarea activităților și feedback.
- organizare focus grupuri
- interviuri informative cu câțiva din membrii din grupul țintă
- sesiuni de observare și reflecție pe parcursul activităților.
Prin studiu, se va urmări evaluarea rezultatelor proiectului, în primul rând, cât si nivelul de satisfacție al grupului țintă.
Activitatea 4 Managementul proiectului și activități transversale
Subactivități:
- 1 Coordonare proiect, management financiar, achiziții publice, informare și publicitate. Managementul proiectului include:
- Activitățile de management și coordonare generală a proiectului desfășurate de către managerul de proiect (S) și coordonatorul de proiect (P).
- Activități de suport pentru managementul proiectului:
- derularea procedurilor de achiziții publice
- management financiar
- întocmirea cererilor de prefinanțare/ rambursare
- alte activități de coordonare – metodologii, concepte pentru elemente de identitate vizuală și materiale publicitare).
- Activitățile pentru informarea și publicitatea proiectului:
- comunicate de presă pentru începutul și finalul proiectului
- asigurarea vizibilității proiectului la sediul DGASPC Olt și sediul CDSS – afișe,
- informarea beneficiarilor privind sprijinul FSE, utilizarea elementelor de identitate vizuală privind sprijinul FSE în documentele create în cadrul proiectului
REZULTATE AȘTEPTATE:
- Rezultat 1: 80 de copii și tineri care au părăsit/ urmează să părăsească sistemul de protecție specială a copilului vor beneficia de servicii pentru dezvoltarea deprinderilor și abilităților de viață independentă. Serviciile vor fi furnizate prin implementarea SA1.2 și vor consta în sesiuni de life-coaching, mentorat, ateliere și sesiuni de comunicare, educație financiară, educație civică, educație pentru sănătate.
- Rezultat 2: Minim 50 de copii și tineri care au părăsit/vor părăsi sistemul de protecție specială a copilului vor beneficia de servicii personalizate de informare, consiliere și mediere pe piața muncii. Serviciile vor fi furnizate prin implementarea SA2.1.
- Rezultat 3: Minim 50 de copii și tineri care au părăsit/vor părăsi sistemul de protecție specială a copilului vor beneficia de servicii sesiuni individuale de mentorat și coaching pentru integrare pe piața muncii. Serviciile vor fi furnizate prin implementarea SA2.2.
- Rezultat 4: Minim 40 de copii și tineri care au părăsit/ urmează să părăsească sistemul de protecție specială a copilului vor beneficia de servicii de formare profesională, adaptate profilului lor și pieței muncii. Serviciile vor fi implementate prin activitatea SA2.3.
- Rezultat 5: 45 de tineri vor beneficia de sprijin financiar pentru asigurarea unei locuințe (respectiv plata chiriei și a utilităților pe o perioadă de minim 12 luni și maxim 24 de luni). Sprijinul financiar se acordă în continuarea/complementar serviciilor de dezvoltare de abilități de viață independentă (și, după caz, a celor de consiliere, orientare și mediere pe piața muncii). De asemenea, pe perioada acordării sprijinului financiar, tinerii vor beneficia acompaniere pentru integrare. În acest sens se vor derula acțiunile prevăzute la SA3.1.
